ماه: می 2016

آموزش آواز و تصنیف خوانی/اورجینال

آموزش آواز و تصنیف خوانی

عناوین آواز و تسنیف خوانی

۱ درباره آواز

۲ آواز و تسنیف و ترانه

۳ تئوری موسیقی

۴ تعریف موسیقی

۵ نام نت‌های موسیقی

۶ کلید

۷ خطوط اضافه

۸ آموزش آواز

۹ تصنیف آغازین

۱۰ مقدمه و پیشینه

۱۱ آشنایی با آواز و تصنیف

۱۲ تصنیفی بر اساس گوشه کرشمه در دستگاه شور

۱۳ شناخت کستره صدایی

۱۴ تمرینات صدا سازی ۱

۱۵ تصنیفی در مایه دشتی

۱۶ تمرینات صدا سازی ۲

۱۷ تصنیفی در مایه ابو عطا

۱۸ تمرینات صدا سازی ۳

۱۹ تصنیفی در دستگاه شور

۲۰ تمرینات مقدماتی تخریر

۲۱ تصنیفی در مایه دشتی و تمرین تحریر

۲۲ ردیف شناسی :آشنائی با دستگاه شو ،گوشه شهابی

۲۲ تصنیفی در بیات زند

۲۳ تصنیف کردی در مایه افشاری و تمرین تحریر

۲۴ تمرین تحریر در گوشه عراق افشاری

۲۵ تمرینات تحریر در گر ابوعطا و دشتی و اجرای گوشه چهار باغ

۲۶ تصنیفی در دستگاه سه گاه

۲۷ گوشه مثنوی مخالف در دستگاه سه گاه

۲۸ گوشه بختیاری در دستگاه همایون

۲۹ تصنیفی از مدرس ""فریدون فراهانی ""در مایه دشتی

۳۰ آشنائی با استاد

نرم‌افزار مقدماتی آموزش آواز

بصورت مالتی مدیا

فیلم ، صوت ، نت ، فیلم، متن

سراینده‌ای این غزل ساز کرد دف و چمگ و نی را هم آواز کرد

ساز و آواز در ایران از قدمت بسیار طولانی برخوردار است. استادان بیشتر

بر آواز خوانی تکیه می کردند و از اشعار شاعرانی مثل سعدی استفاده می کردند.

آموزش آواز

موسیقی از زبان مشتق شده‌است. موسیقی در آغاز همان سخن گفتن بود

که در آن هر صدائی کشش خاصی می‌یافت – زیر و بم شدن ناپایدار اصوات بعدها اندک اندک به وضع ثابتی گرائید.

تحقیقات علمی صحت این نظریه را به ثبوت رسانیده‌اند. بعدها پرسش دیگری پیش آمد نرم افزار آواز و تصنیف خوانی  که پرندگان چرا نغمه پردازی می‌کنند؟

هر دستگاه موسیقی ایرانی، توالی‌ای از پرده‌های مختلف موسیقی ایرانی است

که انتخاب آن توالی حس و شور خاصی را به شنونده انتقال می‌دهد.

هر دستگاه از تعداد بسیاری گوشه موسیقی تشکیل شده‌است

و معمولاً بدین شیوه ارائه می‌شود که از درآمد دستگاه آغاز می‌کنند،

به گوشهٔ اوج یا مخالف دستگاه در میانهٔ ارائه کار می‌رسند، سپس با فرود به

گوشه‌های پایانی و ارائهٔ تصنیف و سپس رِنگی اجرای خود را به پایان می‌رسانند

آموزش متره و برآورد/اورجینال

یکی از اساسی ترین کارهایی که میبایست در ابتدا و انتها و در طول پروژه ها صورت بگیرد،

انجام عملیات متره و برآورد و تهیه صورت وضعیت میباشد . چنانچه بخواهیم روند اجرای عملیات فوق را مورد مطالعه قرار بدهیم

میبایست به ترتیب زیر آن را بیان کنیم . – تهیه متره و برآورد کارهای اجرایی بر اساس نقشه های تهیه شده توسط مهندسین مشاور و تائید شده

کارفرما جهت تامین اعتبار توسط کارفرما و همچنین تهیه اسناد مناقصه و برگزاری مناقصه توسط دستگاه مناقصه گزار

– تهیه متره و برآورد توسط مناقصه گران ( پیمانکاران شرکت کننده در مناقصه ) و

تهیه دفترچه و جداول تجزیه بها و ارائه پیشنهاد قیمت ( توضیح اینکه : به دلیل اصرار کارفرمایان محترم جهت

تخصیص بودجه تامین شده به پروژه تعریفی برای جلوگیری از برگشت بودجه علی الخصوص

در طرح های عمرانی که اعتبار آن از محل بودجه های عمرانی تامین شده است

و همچنین بعضا طرحهای غیر عمرانی که اغلب طرح توسعه میباشند و کارفرمایان تلاش مینمایند

که پروژه تعریفی را هر چه سریعتر به بهره برداری برسانند ، موجب می گردد

که مشاوران محترم در زمان بسیار کوتاه که از طرف کارفرمایان تعیین میگردد نسبت

به تهیه برآورد اقدام نمایند که این تسریع موجب پائین آمدن دقت کار شده

و احجام عملیات و نهایتا برآورد صحیحی از پروژه ها در اسناد مناقصه به دست مناقصه گران نرسد

و در این حالت دو گزینه پیش رو وجود خواهد داشت ،

یکی اینکه به برآورد موجود در مناقصه اعتماد کرده و ریسک پیشنهاد قیمت را پذیرفت

و گزینه دیگر اینکه یک تیم قوی نسبت به تهیه متره و برآورد دقیق و سپس ارائه پیشنهاد قیمت اقدام نماید .

از طرف دیگر در پروژه هایی که به صورت متر مربع زیر بنا تعریف میگردند و اخیرا متداول گشته است ،

اصلا مقادیر و احجام کار مشخص نبوده و مناقصه گران میبایست

جهت تعیین قیمت دقیق پیشنهادی نسبت به تهیه متره و برآورد اقدام نمایند .)

– تهیه متره و صورت وضعیت در طول پروژه :   تهیه متره جهت برآورد مصالح مورد آموزش متره و برآورد عمران  نیاز اجرای کار در ابتداو طول پروژه   انجام متره کارهای فلزی ، اعم از میلگرد و پروفیل های نورد شده جهت تهیه لیستهای برش

برای استفاده بهینه از منابع وجلوگیری از پرت مصالح   تهیه متره کارهای انجام شده به صورت موقت و تهیه صورت وضعیت های موقت در طول پروژه   تهیه متره کارهای انجام شده جهت تنظیم صورت وضعیت پیمانکاران جزء تهیه متره کارهای اتمام یافته و تهیه و تنظیم صورت مجالس و تهیه و تنظیم صورت وضعیت قطعی در انتهای پروژه

بسته جامع پرورش زنبورعسل، گوسفند و شترمرغ /اورجینال

بخش پرورش زنبور عسل شامل: اختلاف زنبور ها، مراحل رشد، فعالیت در خارج کندو، فعالیت درون کندویی،

فعالیت و رفتار ملکه، فعالیت زنبور نر، بچه دادن کندو، فعالیت زنبور در زمستان،

مکالمات زنبور، شکل شناسی خارجی، شکل شناسی داخلی، نژاد های مهم، پرورش گوسفند هیپرید ها یا دورگه ها،

انواع کندو، کندوی جعبه ای، محل استقرار کندوها، وسایل کار زنبور داری، وسایل لازم کندو، اکستراکتور،

انواع اکستراکتور، وسایل موم دوزی، پایه موم، تغذیه زنبور عسل، منابع غذایی، تغذیه مصنوعی، غلظت شربت،

نحوه تهیه شربت، زمستان گذرانی، تاثیر گرده گل، خوراندن گرده گل، تاثیر آب، تاثیر شهد و مواد قندی،

تاثیر ویتامین ها، تاثیر مواد معدنی، مدیریت پرورش، استقرار بچه کندو، ازدیاد کندو، تامین آب،

انواع شربت خوری ها، شیشه های درب پیچ دار، شربت خوری قابی، شربت خوری بردمن، شربت خوری بشقابی،

روش های غذا دادن، غلظت شربت تغذیه، تهیه شربت، غارت و نحوه جلوگیری، انتخاب محل زنبورستان،

 

خش پرورش گوسفند شامل: پرورش گوسفند، اهمیت دامپروری، نژاد ها، نژاد کلکوهی، نژاد شال، بلوچ، کردی، قره گل،

ماکویی، مغانی، قزل، لری، سنجابی، بختیاری، کرمانی، قشقایی، سنگسری، افشاری،

زل، مهربان، بیماری های گوسفند، هیپومنیزیمی، بیماری بره زایی، اسیدوز، نفخ، کمبود های غذایی،

کمبود سلنیوم یا ویتامین، کمبود فسفر، کمبود مس، کمبود یـد، بیماری عفونی، کمبود ویتامین آ،

انواع اسهال، شارین، شارین علامتی، ورم پستان، بروسلوز، ذات الریه، ذات الریه انگلی،

ذات الریه مکانیکی، کزاز، کوکسیدوز، بیماری ویروسی، تب برفکی، بیماری های سم، گندیدگی،

انگل های داخلی، کپلک، کرم های نواری، انگل های خارجی

مجموعه کامل آموزش نقاشی رنگ روغن توسط باب راس /اورجینال

مجموعه کامل آموزش نقاشی رنگ روغن توسط بزرگترین نقاش رنگ و روغن دنیا ،

استاد باب راس با کیفیتی بسیار بسیار عالی و با دوبله فارسی لذت نقاشی باب راس ( BOB ROSS ) آموزش کامل نقاشی رنگ روغن باب نورمن راس(Bob Norman Ross) در ۲۹ اکتبر سال ۱۹۴۲ در شهر ساحلی دایتونای فلوریدا دیده به جهان گشود؛

وی سال نهم دبیرستان بود که مدرسه را رها کرد و به نیروی هوایی پیوست.

بهنگام اقامتش درAnchorage, Alaska با نقاشی آشنا شد. بعد از پایان دوران خدمتش بود

که به مدارس زیادی برای یادگیری نقاشی رفت، اما از کندی رسم تابلوها با روشهای کلاسیک خسته و ناکام شد

و تصمیم گرفت در روش Wet- On-Wet در نقاشی تحولی ایجاد کند و آنرا بکار گیرد تا بتواند بسیار سریعتر نقاشی بکشد

و نقاشی یاد بدهد و این دستمایه ی اصلی تکنیک او شد.

در شیوه سنتی نقاشی رنگ روغن پس از رسم هر لایه از نقاشی باید تا خشک شدن رنگ روی بوم صبر کرد

و بعد لایه دیگر را اضافخه نمود ولی باب راس این شیوه را متحول نمود و کاری کرد

تا بتوان در زمانی کمتر از یک ساعت یک تابلوی کامل و زیبا را خلق کرد.

باب با ابزار ساده ای که در اختیار دارد به طور حیرت آوری کار می کند

او با انواع قلموهای سوزنی و باد بزنی با سرعت و به راحتی هر چه تما کار می کند ،

به طور مثال او با استفاده از کمی رنگ سبز و یک قلمو ی باد بزنی و به قول خودش "چپ راست

چپ راست " و با آرامش یک بوته استثنائی و اعجاب انگیز را خلق می کند.

Bob Ross در چهارم جولای ۱۹۹۵، در سن ۵۳ سالگی بر اثر ابتلا به سرطان فوت کرد،

اما براستی او را در برنامه هایش می توان زنده و شاد دید، گویی جاودانه مانده است. روحش شاد و در آرامش باد.

باب در سخنانش می گوید: ”هر روز، روز خوبی برای زندگی کردن است!“

و این جمله بسیاری از بینندگانش را به زندگی و آرامش تشویق می کند.

بهمین دلیل است که میلیونها نفر در سراسر دنیا احساس نزدیکی با روح این مرد می کنند

و او بحق عمق دوستی را با وجود خود نمایش می دهد.

تصاویری از برخی نقاشی های این هنرمند فقید را به علاقمندان به زیبایی تقدیم می کنیم:

خصوصیات بارز مجموعه لذت نقاشی به شرح زیر میباشد :

آموزش قدم به قدم نقاشی رنگ و روغن توسط باب راس استاد نقاشی سی دی آموزش نقاشی باب راس  با شیوه ای خاص و بی نظیر این مجموعه برای تمامی کسانی که می خواهند نقاشی رنگ روغن را تا سطح پیشرفته دنبال کنند توصیه میشود. گذراندن لحظات بسیار خوش را با دیدن اینمجموعه سپری خواهید کرد.

چیزی که شما آرزو دارید آن است که نقش های زیبایی را بر روی بوم نقاشی ایجاد نمایید.

با تکنیک های شگفت انگیز باب راس و کمی تمرین.

حتی چیزهایی که شما در خواب هم نمی دیدید را با حرکت قلمو ایجاد خواهید کرد.

نقاشی هایی از قبیل پرتره ، طبیعت ، حیات وحش ، گلهای زیبا و …

آموزش سه تار/اورجینال

سه تار از سازهای مضرابی موسیقی ایرانی است که آن را معمولا با مضراب نمی نوازند و با ناخن ، زخمه می زنند .

سه تار و انواع سازهای شبیه به آن مانند دوتار و تنبور و چگور در نواحی مرکزی آسیا و خاورمیانه رواج داشته است .

بنظر می رسد که سه تار از قرن چهارم رواج داشته است .

سه تار در گذشته ۳ سیم داشته و اکنون ۴ سیم دارد ( البته سیم سوم و چهارم ان نزدیک به هم قرار دارند

و همزمان نواخته می شوند و مجموعه ی آن دو را معمولا سیم بم می نامند )‌ .

با گذشت زمان کسانی چون ابونصر فارابی ، ابو علی سینا ، صفی الدین ارموی از متاخران و از متاخان ابوالحسن خان

صبا لزوم افزایش یک سیم دیگر ( این سیم از نظر تاریخی سیم چهارم است ولی سیم سوم خوانده می شود )

به این ساز را درک کرده و سه تارهای امروزی دارای چهار سیم هستند . سیم سوم سه تار به سیم مشتاق معروف است .

و به روایتی از ابوالحسن صفا این سیم را نخستین بار درویشی به نام مشتاق علیشاه به این ساز افزوده است .

برخی از جمله عده‌ای از عرفا به آن اوتار نیز می گویند .

کلمات سه تار ( ستار ) گیتار ، ختار ، ( نام آرامی یا آسوری ساز ) همه می توانند

از یک ریشه باشند . لذا تغییر ستار به ترکیب سه و تار چندان منطقی به نظر نمی رسد .

عامل دیگری که این فرضیه را تقویت می کند ، طرز تلفظ آن در هند بصورت Sitar می باشد .

معمولا کسره فارسی در هند و افغانستان بصورت I کوتاه تلفظ می شود .

با توجه به شباهت عدد ۴ در زبان فارسی ، در لاتین ، در روسی و چاتور در هندی ( همه به معنی چهار ) با

نام سازهای سیمی مختلف مانند ستار ، خیتار و گیتار ( نام سام سازهای سیمی مختلف ) می توان فرض کرد

که از روز اول این ساز سیمی چهار تار داشته و به همین لحاظ ستار نامیده می شده است .

این فرض که نام گیتار و ستار ریشه تاریخی مشترک داشته باشند چندان دور از واقع بنظر نمی رسد .

حالا باید دید در کدام زبان هند و اروپائیچهار را بصورت سه تار یا احتمالا بصورت تستار

( توجه : هموطنان ترک و اصفهانی ج را به شکل تس تلفظ می کنند ) تلفظ می کردند .

البته این احتمال هم هست که ستار حاصل تغییر چتار یا چیزی مانند آن با گذشت زمان باشد .

نکته دیگری که ما می گوئیم ستار از خانواده سازهای زهی است آموزش 3 تار و نمی گوئیم از خانواده سازهای تاری نشان میدهد

که ایرانیان اولیه از کلمه تار به معنی سیم سازهای زهی استفاده نمی کردند ، ب

لکه لغت زه به این منظور استفاده می شده است . و چه بسا که در مقطعی از تکامل زبان فارسی قسمت دوم نام سه تار ،

و بر اثر یک اشتباه تاریخی ، بجای زه برای نامیدن سیمهای مرتعش جایگزین شده و رواج پیدا کرده اند .

تار یا تان ( که فعل تنیدن هم از آن مشتق می شود ) همواره در نقطه مقابل پود به کار میرود و

در مثالهای فرهنگ دهخدا و سایر لغت نامه ها همواره تار و پود با هم آمده یا اشاره به تار به مفهوم مقابل پود است .

یشه تان به معنی کشیده شده می باشد .

آموزش تصویری نی – اوریجینال

نی یا نی هفت بند از سازهای بادی ایرانی است تصویر یک زن در حال نواختن نی بر دیواره کاخ هشت‌بهشت، اصفهان.

نی هفت‌بند از گیاه نی ساخته می‌شود. برای ساخت این گونه نی آن را طوری برش می دهند

که از سر تا ته آن شامل هفت بند شود و اخیرا بصورت مصنوعی (نی اصلاح شدهٔ مصنوعی) نیز ساخته شده است.

نی هفت‌بند یا به اصطلاح نی متشکل از ۵ سوراخ در جلو و یک سوراخ در پشت آن است

که توسط انگشتان دوم و چهارم از یک دست و انگشتان اول تا چهارم از دست دیگر پوشیده می‌شوند.

به طور کلی نی را با جا گرفتن بین دو دندان نیش و گرد کردن زبان در پایین و پشت آن می‌نوازند

اما اساتیدی همچون جمشید عندلیبی زبان را در بالا می‌گذارند.

معرفی ساز نی سازی است متشکل از یک لوله استوانه ای از جنس نی که سراسر طول آن از هفت بند و شش گره تشکیل شده است

( به این دلیل این ساز را نی هفت بند نیز می گویند) نی به قطرهای متفاوت از ۵/۱ تا ۳ سانتی متر و طولهای مختلف حدود ۳۰ تا ۷۰ سانتی متر ساخته شده،

در تمام آنها، روی لوله کمی در قسمت پائین ۵ سوراخ در طرف جلو و اموزش نی  یک سوراخ در قسمت عقب قرار گرفته،

و در یک یا دو انتهای نی روکشی برنجی با طولی کوتاه لوله نئی را پوشانده است،

و لبه لوله در قسمت دهانی آنقدر تیز است که من تواند لای دندانها قرار گیرد. نی از انواع سازهای بی زبانه است.

هوا از طریق نفس نوازنده ار انتهای بالائی به درون فرستاده شده

وقسمت اعظم آن از نزدیکترین سوراخ باز خارج می شود.بنابراین باز و بسته شدن سوراخ ها

به توسط انگشتان هر دو دست نوازنده،

طول هوای مرتعش و طول موج ارتعاش را زیاد و کم کرده و در نتیجه صوت زیر و بم می شود.